Examen de admitere in cl. a IX-a, profil pedagogic – probele de aptitudini


LICEUL PEDAGOGIC „ANASTASIA POPESCU”

NIVELUL LICEAL

Autorizat de MENCS

tel. 021.252.23.87; 021.252 46 65;  tel – fax: 021.252.70.82

fundatia@sfmaria.rowww.arc-en-ciel.ro

organizează pentru anul şcolar 2017-2018

 

EXAMEN DE ADMITERE ÎN CLASA a IX-a

PROFIL PEDAGOGIC

SPECIALIZAREA ÎNVĂȚĂTOR – EDUCATOARE

 

 

SESIUNEA I

Înscrierea elevilor: 22 – 26 mai 2017

Susţinerea probelor de aptitudini:

– luni 29 mai 2017

– marţi 30 mai 2017

– miercuri 31 mai 2017

 

SESIUNEA a II-a

Înscrierea elevilor: 17 – 21 iulie 2017

Susţinerea probelor de aptitudini:

– luni 24 iulie 2017

– marţi 25 iulie 2017

– miercuri 26 iulie 2017

 

SESIUNEA a III-a

Înscrierea elevilor: 21 – 25 august 2017

Susţinerea probelor de aptitudini:

– luni 28 august2017

– marţi 29 august 2017

– miercuri 30 august 2017

Susținerea probelor de aptitudini:

LUNI – susţinerea probelor de APTITUDINI ARTISTICO-PLASTICE, începând cu ora 9:00

MARŢI – susţinerea probelor de APTITUDINI FIZICE, începând cu ora 9:00

MIERCURI – susţinerea probelor de APTITUDINI MUZICALE, şi a probei de INTERVIU, începând cu ora 9:00

anunt liceul pedagogic 2017

Înscrierile se fac la secretariatul şcolii din str. Zborului, nr. 7-9, sector 3,Bucureşti, iar probele se vor sustine in str. Traian Nr. 160, sector 2, Bucureşti.

Pentru proba de aptitudini fizice, elevii vor avea asupra lor cartea de identitate sau certificatul de naștere, o adeverință medicală eliberată cu cel mult două săptămâni înaintea susținerii probei, cu mențiunea  „APT PENTRU EFORT FIZIC” şi echipamentul sportiv.

Pentru proba de aptitudini artistice, elevii vor avea cartea de identitate sau certificatul de naștere, bloc de desen A3, culori tempera, pahar pentru apă, pensule (2-3), creioane , gumă, ascuțitoare.

Pentru mai multe informatii, va rugam descarcati urmatoarele documente:

Anunt inscriere Liceul Pedagogic

anunt liceul pedagogic 2017

 

Pliant Liceul Pedagogic

pliant liceu 2017

 

loap_logo-final_rgr_1sep-05

Concursul de Arte Plastice si Decorative, editia a XIII-a


Dragi elevi, parinti si dascali,

Va invitam la cea de a XIII-a editie a Concursului de Arte Plastice si Decorative organizat de Liceul Pedagogic Ortodox „Anastasia Popescu”, Asociatia „Gradinitele Arc-en-Ciel” si Asociatia „Scoala Anastasia Popescu”, in parteneriat cu Art(h)é –  Galeria Copiilor si Radio Trinitas, care va avea loc in zilele de 26 si 27 mai 2017.

Pentru sectiunile Desen, Pictura si Modelaj-ceramica propunem tema „Povestea lui Harap Alb”, iar la sectiunea Icoane pe lemn si pe sticla participantii vor aborda un subiect incadrat temei „Sfinti romani”.

Vineri, 26 mai 2017, in sediul Gradinitelor “Arc-en-Ciel” din str. Ion Heliade Radulescu nr. 18 (reper: Parcul Obor – Str. Avrig), incepand cu ora 15.30, se desfasoara concursul pentru prescolari (categoriile de varsta A1 si A2).

               Sambata, 27 mai 2017, in sediul Liceului Pedagogic Ortodox „Anastasia Popescu” din str. Popa Nan nr. 47B, de la ora 10.00, sunt invitati sa participe scolarii de la clasa pregatitoare pana la clasa a XII-a (categoriile B) si elevii Liceului „N. Tonitza”de la clasa a V-a pana la clasa a XII-a (categoriile C).

Pentru luarea in evidenta si ocuparea locului in salile de lucru, participantii sunt asteptati cu o jumatate de ora inaintea demararii concursului.

Cu rugamintea de a preciza acest lucru in formularul de inscriere, participantii se pot prezenta la concurs in oricare dintre zile, indiferent de categoria in care se incadreaza. Parintii sunt asteptati la traditionalul Art Café, unde se pot alatura celor mici in demersul artistic.

 

Inainte de a completa formularul de inscriere, va rugam sa parcurgeti cu atentie Regulamentul concursului. Toate documentele necesare sunt atasate acestui mesaj.

Inscrierile se pot face la aceasta adresa de e-mail (fundatia@sfmaria.ro) sau direct la sediile precizate mai sus, pana joi, 25 mai 2017 iar pentru orice alte detalii va stam la dispozitie la numarul de telefon 0722 805 777 sau prin e-mail.

 

Va asteptam cu drag!

 

Concursul de Arte Plastice si Decorative, editia a XIII-a

Formular de inscriere prescolari

Formular de inscriere scolari

Formular de inscriere Liceul Tonitza
Liceul Pedagogic Ortodox „Anastasia Popescu”
Gradinitele „Arc-en-Ciel”
Acreditate de Ministerul Educatiei
Asociate UNESCO

Sector 2:

Str. Traian nr. 160
Str. Zborului nr. 7-9
Str. Popa Nan nr. 47B
tel.: 021 252 46 65
Str. I.H.Radulescu nr. 18
tel.: 021 252 23 87
fax: 021 252 70 82

Sector 1:

Str. Mitropolit Andrei Saguna nr. 46 A 
Str. Piatra Morii nr. 18
tel.: 0737 518 370

 

Scoala Gimnaziala „Anastasia Popescu”
Gradinitele „Arc-en-Ciel”

Acreditate de Ministerul Educatiei
Asociate UNESCO

Sector 2:

Str. Traian nr. 160
Str. Popa Nan nr. 47B

tel.: 021 252 46 65
Str. I.H.Radulescu nr. 18
tel.: 021 252 23 87
fax: 021 252 70 82

Sector 1:

Str. Mitropolit Andrei Saguna nr. 46 A
Str. Piatra Morii nr. 18

tel.: 0725 525 593

20170509_084437

Strălucirea poeziei în haiku-uri imaginate de elevii Liceului Pedagogic Anastasia Popescu


Elevii Liceului Pedagogic „Anastasia Popescu” au participat luni, 20 martie, la picnicul poetic #haikunoi2017, organizat de Institutul Francez cu prilejul Zilei Internaționale a Francofoniei. Participarea este deja tradițională, copiii au  experiența celorlalte două ediții de până acum, așa că au primit cu bucurie noua provocare. Ei au performat cu aceeași pricepere și expresivitate atât în limba franceză, cât și în celelate limbi studiate încă de la 3 ani în Grădinițele Arc-en-Ciel: engleză și germană. Firește, copiii au creat și în limba română adevărate bijuterii poetice, într-un limbaj surprinzător, esențializant. Iată aici poemele pline de haikuloare ale elevilor clasei a VIII-a „Domnița Bălașa”, bune de adunat într-un sipet prețios și de cercetat ori de câte ori avem nevoie de visare:

 

Soarele strălucește,

Valurile mării râd

În suflet de vânt.

 

Ploaia cea rece,

Umbra întunecată,

Cerul mohorât.

 

Focul cel veșnic

Încălzește sufletul

Pierdut de tânăr.

Radu Mamulea, cl. a VIII-a “Domnita Balasa”

 

*

 

Umbra se lasă.

Peste lacul străveziu,

Noaptea cade lin.

Andrei Dumitrescu, cl. a VIII-a “Domnita Balasa“

*

Pe câmpuri verzui

Își aștern domnia

Sute de spice.

Rareș Ungureanu

 

*

Raza soarelui

Îmi luminează calea:

Floarea-soarelui.

 

Întunericul…

E trecută lumina.

A venit noaptea.

 

Alexandru Clement Epure, cl. a VIII-a “Domnita Balasa“

 

*

E noapte neagră.

Liniștea se așterne.

Răsare luna…

Matei Mihăilă, cl. a VIII-a “Domnita Balasa“

 

*

Pașii timorați

Pe nisipul fierbinte.

Căldura verii.

 

Marea sărată,

Râsete, bucurie,

Iarăși vacanță.

 

O pată pe cer.

Lucește victorios

Veșnicul soare.

Crina Sandu, cl. a VIII-a “Domnita Balasa“

 

*

Același trup și

Nicio asemănare.

O reflecție…

 

Te uiți la mine,

Încerci să găsești ceva:

Cea care eram cândva.

 

Tot ce am fost

Eu nu voi mai fi vreodată.

Un simplu trecut…

 

O pată pe deal

Lucește în umbra.

Floarea albastră.

 

Cerul zgâriat

De-un strat gri, plin de ceață.

Norii  amurgului.

Andreea Olteanu, cl. a VIII-a “Domnita Balasa“

 

Tablou, portret, lac,

Culoare, splendoare, mac.

Mă gândesc ce să fac.

Matei Cocoș, cl. a VIII-a “Domnita Balasa“

 

*

Se-ascunde-n noapte

Luna într-o stea.

Mister se-așterne.

 

Oceanul serii,

Oglinda cerului meu.

Noaptea e a mea.

 

Frunzele negre

Cântă din depărtare

Drum întunecat.

 

Trei felinare.

Luminați poteca mea,

Deschideți calea!

Ana Francesca Vlaicu, cl. a VIII-a “Domnita Balasa“

 

*

Pe dealuri-nalte

În bătaia vântului

Un mic copăcel.

 

Un fir de apă,

Susur lin neîncetat

Între două stânci.

 

Ușor fulg de nea

Din norii moi ai cerului

Fără căldură.

 

Raze gingașe,

O mare neajunsă.

Depărtări senine.

Maria Sănducu, cl. a VIII-a “Domnita Balasa“

 

*

 

Vântul de toamnă

Bate lin, neîncetat.

Liniște pură.

 

Uneori nori

Aduc ceartă și război

Cerului senin.

Marco Cojocaru, cl. a VIII-a “Domnita Balasa“

 

*

Astrul naturii.

Clinchetul strălucitor

Compune cerul.

 

Umbra devine

În întuneric, moarte.

Tăcere stranie.

 

Frunza cade-n vânt,

Vântul bate tare.

Acum furtună.

Mara Voicu, cl. a VIII-a “Domnita Balasa“

*

Totu-i doar negru,

Lumea e monotonă

Întocmai ca ieri…

 

Punct alb în zare

Pe strada-ntunecată.

Este lumină…

 

Ca un boboc,

O rază de speranță

Tot înflorește.

Maria Iulia Scarlat, cl. a VIII-a “Domnita Balasa“

 

 

 

 

 

 

 

 

EXTRAS DIN RAPORTUL ARACIP PENTRU ANUL SCOLAR 2015-2016


Activitati de imbunatatire si evaluare a calitatii desfasurate in anul scolar 2015-2016

  1. Evaluarea eficacitatii educationale a disciplinelor limba engleza, limba germana si limba franceza

 Obiective:

  1. Identificarea celor mai eficiente metode de predare-invatare-evaluare utilizate in orele de limbi straine.
  2. Evidentierea factorilor care favorizeaza progresul elevilor in invatarea limbilor straine
  3. Analiza rezultatelor la invatatura obtinute de elevi la limbile straine si realizarea unor comparatii intre rezultate pe ani de studiu.

Aspecte retinute: Evaluarea eficacitatii educationale a disciplinelor limba engleza, limba germana si limba franceza

Instrument investigare: fise de observare si analiza a produselor activitatii

Esantion: 100

Inceput de activitate estimat: 16.11.2015           Sfârşit activitate – estimat : 30.06.2016

Efort estimat(ex: nr. zile) : 100                                  Cheltuieli : 100 lei

Prioritate : Medie

Responsabilitati:

Completarea fiselor de asistenta si interasistenta- director, responsabilul comisiei metodice, profesorii de limbi straine

Elaborarea unei grile de interviu pentru elevi si parinti privind activitatea derulata in cadrul orelor de limbi straine – responsabilul comisiei metodice si responsabilul CEAC

Realizarea raportului privind eficacitatea educationala a disciplinelor limba engleza, limba germana si limba franceza, insotit de recomandari  – responsabilul comisiei metodice

 

Indicatori realizare

– un raport privind eficacitatea educationala a disciplinelor limba engleza, limba germana si limba franceza intocmit de responsabilul comisiei metodice

– cresterea numarului de elevi care au obtinut certificate care atesta competentele de comunicare intr-o limba straina

 

Instrumente evaluare

      –   observarea

  • fise de asistenta
  • analiza rezultatelor la invatatura
  • discutii cu profesorii de limbi straine din catedra de limba si comunicare
  • interviuri cu elevii si parintii

Inceput activitate – efectiv 16.11.2015  Sfârşit activitate – efectiv 30.06.2016

Progres: 100%

Lecţii invatate

  • Cele mai eficiente metode de predare-invatare-evaluare utilizate in orele de limbi straine sunt metode activ-participative ca jocul de rol, dramatizarea, invatarea prin proiecte tematice.
  • Progresul elevilor in invatarea limbilor straine este favorizat de pregatirea suplimentara in cadrul centrului de excelenta si de participarea la evenimente culturale organizate de institutii abilitate, precum Institutul Francez, Institutul Goethe etc.

Concluzii şi recomandari

  • Se recomanda continuarea intr-un mod mai sustinut a demersului didactic bazat pe tehnici teatrale si proiecte transdiciplinare

 

Rezultate statistice

  • Un raport privind eficacitatea educationala a disciplinelor limba engleza, limba germana si limba franceza intocmit de responsabilul comisiei metodice
  • Un numar de 35 de elevi care au obtinut certificate de competente de comunicare in limba franceza, engleza si germana, atestate de institutii acreditate ;
  • 2 elevi care au promovat examenul pentru admiterea la clase de liceu cu profil bilingv.

 

  1. Dezvoltarea centrului de excelenta in domeniul invatarii limbilor straine

Activitati

  1. Identificarea elevilor capabili de performanta in domeniul limbilor straine;
  2. Elaborarea programului de activitate al centrului de excelenta si al planificarilor pe discipline ;

3.Derularea activitatilor.

Tipul de activitate – activitati la nivel extracurricular       Tipul secundar de activitate – activitati de proiect

Obiective

  1. Dezvoltarea competentelor de comunicare intr-o limba straina ale elevilor, prin activitati in cadrul centrului de excelenta in domeniul limbilor straine.
  2. Elaborarea programului centrului de excelenta.
  3. Monitorizarea activitatii centrului de excelenta in domeniul limbilor straine.

Inceput activitate – estimate 15.10.2015                  Sfârşit activitate – estimate 01.07.2016

Efort estimat(ex: nr. zile) 100

Prioritate – medie

Responsabilitati

Profesorii din aria curriculara limba si comunnicare – selectarea elevilor, derularea activitatii centrului de excelenta;

Coordonatorul centrului de excelenta – elaborarea programului centrului, monitorizarea activitatii.

 

Indicatori realizare

Cel putin 20 de elevi inscrisi la centrul de excelenta in domeniul limbilor straine.

Derularea unei sesiuni de lucru pe saptamâna in cadrul centrului de excelenta.

Un raport de activitate a centrului pe semestru.

 

Instrumente evaluare

Fise de inscriere la centru

Raportul de activitate

Inceput activitate – efectiv 15.10.2015     Sfârşit activitate – efectiv 01.07.2016

Progres: 100%

 

Lecţii invatate

  • Participarea elevilor la activitatile centrului de excelenta in domeniul limbilor straine a condus la dezvoltarea competentelor de comunicare in limbile franceza, engleza si germana si la cresterea numarului de elevi care au participat la examene de certificare DELF, CAMBRIDGE si GOETHE

Concluzii si recomandari

  • Se recomanda mentinerea activitatii centrului de excelenta in domeniul limbilor straine si extinderea ariei de activitate si catre domeniile matematica si limba româna.

Rezultate statistice

  • Un numar de 31 de elevi inscrisi la centrul de excelenta in domeniul limbilor straine

 

III. Armonizarea sistemului intern de evaluare a competentelor lingvistice ale elevilor cu evaluarile externe de tip Cambridge, Delf sau Goethe

Activitati

  1. Elaborarea unei proceduri privind evaluarea interna a competentelor lingvistice ale elevilor din ciclul gimnazial;
  2. Evaluarea competentelor elevilor de la nivelul gimnazial, de exprimare in limbile straine studiate (engleza, franceza si germana), prin sistemul de evaluare Lingua Olimpics, armonizat cu Cadrul european comun de referinta pentru limbile straine;
  3. Elaborarea si completarea unor fise de evaluare a competentelor de comunicare in limbile straine ale elevilor de la nivelul gimnazial si informarea regulata a parintilor, privind progresul acestora ;
  4. Incurajarea elevilor de a participa la examenele de certificare a competentelor de comunicare in limbile staine – Delf, Cambridge, Goethe;
  5. Continuarea introducerii unor elemente specifice disciplinelor non lingvistice in cadrul orelor de limbi straine.

Tipul de activitate – act. la nivel de curriculum si metode didactice

Tipul secundar de act – act la nivelul managementului unitatii

Obiective :

  1. Elaborarea unei proceduri privind evaluarea interna a competentelor lingvistice ale elevilor din ciclul gimnazial.
  2. Realizarea unui regulament Lingua Olimpics.
  3. Completarea a cel putin 80 de fise de evaluare a competentelor de comunicare in limbile straine ale elevilor de la nivelul gimnazial.
  4. Cresterea numarului de elevi care participa la examenele de certificare a competentelor de comunicare in limbile staine – Delf, Cambridge, Goethe.
  5. Cresterea ponderii numarului de elemente specifice disciplinelor non lingvistice in cadrul orelor de limbi straine.

Inceput activitate – estimate 15.10.2015    Sfârşit activitate – estimate 30.06.2016

Responsabilitati

Coordonatorul ariei curriculare „Limba si comunicare”

Coordonatorul programului LINGUA OLIMPICS

Profesorii de limbi straine

Indicatori realizare

O procedura privind evaluarea interna  a competentelor lingvistice ale elevilor din ciclul gimnazial;

un regulament Lingua Olimpics;

teste de evaluare a competentelor lingvistice pentru fiecare nivel de studiu al limbilor straine;

Cresterea numarului elevilor care obtin cel putin o certificare a competentelor de comunicare  intr-o limba straina;

Instrumente evaluare

fise de asistenta;

observarea si analiza documentelor (procedura, regulament,planificari semestriale);

baza de date – examene si concursuri

Inceput activitate – efectiv_15.10.2015     Sfârşit activitate – efectiv_30.06.2016____

Progres: 100%

 

Lecţii invatate

  • Sistemul de evaluare Lingua Olimpics este armonizat cu Cadrul european comun de referinta pentru limbile straine
  • Evaluarea in cadrul Lingua Olimpics contribuie la cresterea motivatiei elevilor in vederea participarii la examenele de certificare lingvistica
  • Armonizarea sistemului de evaluare intern Lingua Olimpics cu Cadrul european comun de referinta pentru limbile straine conduce la cresterea increderii parintilor si a membrilor comunitatii locale in oferta educationala a scolii privind invatarea limbilor straine.

 

Concluzii şi recomandari

  • Continuarea introducerii unor elemente specifice disciplinelor non lingvistice  in cadrul orelor de limbi straine
  • Informarea regulata a parintilor, privind progresul elevilor in formarea competentelor de comunicare in limbile straine franceza, engleza si germana

 

Rezultate statistice

  • O procedura privind evaluarea interna a competentelor lingvistice ale elevilor din ciclul gimnazial;
  • un regulament Lingua Olimpics;
  • teste de evaluare a competentelor lingvistice pentru fiecare nivel de studiu al limbilor straine
  • un numar de 35 de elevi care au obtinut certificate de competente de comunicare in limba franceza, engleza si germana, atestate de institutii acreditate
  1. Diversificarea ofertei educationale a scolii prin introducerea disciplinelor specifice nivelului liceal

Activitati :

  1. 1. Elaborarea ofertei educationale in conformitate cu planurile cadru, precum si a ofertei pentru curriculum la decizia şcolii;
  2. Promovarea ofertei educationale a scolii;
  3. Avizarea ofertei pentru curriculum la decizia şcolii

Tipul de activitate – act. la nivel de curriculum si metode didactice   Tipul secundar de act – act la nivelul managementului unitatii

 Obiective :

  1. Diversificarea ofertei educationale a scolii prin introducerea disciplinelor specifice nivelului liceal cu profil pedagogic.
  2. Diversificarea modalitatilor de promovare a ofertei educationale a scolii;
  3. Avizarea ofertei pentru curriculum la decizia şcolii conform procedurii in vigoare.

Indicator:Definirea şi promovarea ofertei educaţionale

Inceput activitate – estimate 10.01.2016  Sfarsit activitate – estimate 30.06.2016

Efort estimat (ex: nr. zile) 30

Prioritate – medie

Responsabilitati

Responsabilii comisiilor metodice, membrii CA – elaborarea ofertei educationale

Coordonatorul comisiei pentru imagine si comunicare – activitati de promovare

Echipa manageriala – avizarea ofertei pentru curriculum la decizia scolii

Indicatori realizare

oferta educationala elaborata si avizata pentru curriculum la decizia scolii

site-ul scolii actualizat permanent

pliante cu oferta educationala realizate si distribuite

Instrumente evaluare

analiza documentelor – oferta educationala

cresterea numarului de vizitatori ai site-ului http://www.arc-en-ciel.ro, a blogului;

cresterea numarului de articole despre oferta educationala a scolii publicate in reviste sau pe site-uri specializate

 

Inceput activitate – efectiv 10.01.2016   Sfârşit activitate – efectiv_30.06.2016

Progres: 100%

 

Lecţii invatate

  • Lipsa unei strategii de promovare a imaginii unitatii scolare, cu evidentierea diversificarii ofertei educationale, determina un numarul scazut de elevi inscrisi

Concluzii şi recomandari

  • Se recomanda elaborarea unei strategii de promovare a imaginii unitatii de invatamânt si realizarea activitatilor propuse in cadrul acesteia.

Rezultate statistice

  • Avizarea a doua discipline optionale pentru clasa a IX-a, anul scolar 2016-2017: ”Comunicarea prin muzica” si ”Limba germana prin tehnici teatrale”
  • Realizarea si distribuirea a 200 de pliante cu oferta educationala privind nivelul liceal
  • Postarea pe site-ul scolii a unor articole de promovare a nivelului liceal cu profilul pedagogic, specializarea invatator-educatoare

 

Raportul anual de evaluare interna a calitatii pentru anul scolar 2015-2016


Comisia pentru evaluarea si asigurarea calitatii din Scoala Gimnaziala „Anastasia Popescu” a intocmit Raportul anual de evaluare interna a calitatii, pentru anul scolar 2015 – 2016.
In anul scolar 2015-2016, în Scoala Gimnaziala Anastasia Popescu s-au realizat urmatoarele activitati de imbunatatire si evaluare a calitatii:
1. Armonizarea sistemului intern de evaluare a competentelor lingvistice ale elevilor cu evaluarile externe de tip Cambridge, Delf sau Goethe;
2. Dezvoltarea centrului de excelent in domeniul invatarii limbilor straine;
3. Diversificarea ofertei educationale a scolii prin introducerea disciplinelor specifice nivelului liceal;
4. Evaluarea eficacitatii educationale a disciplinelor limba engleza, limba germana si limba franceza.
In urma realizarii acestor activitatii s-au formulat urmatoarele concluzii si recomandari:
  • Sistemul de evaluare Lingua Olimpics este armonizat cu Cadrul European comun de referinta pentru limbile straine;
  • Evaluarea in cadrul Lingua Olimpics contribuie la cresterea motivatiei elevilor in vederea participarii la examenele de certificare lingvistica;
  • Se recomanda mentinerea centrului de excelenta in domeniul limbilor straine si extinderea ariei de activitate si catre domeniile matematica  si limba romana
  • se recomanda continuarea într-un mod mai sustinut a demersului didactic bazat pe tehnici teatrale si proiecte trasndisciplinare.
Pentru anul scolar 2016-2017 s-au propus urmatoarele activitati de evaluare si imbunatatire a calitatii:
1. Extinderea activitatii centrului de excelenta catre domeniile matematica si limba romana;
2. Implementarea curriculum-ului integrat si a proiectelor didactice transdisciplinare in activitatea instructiv-educativa;
3. Evaluarea eficacitatii educationale a demersului de predare transdisciplinara a disciplinelor din ariile curriculare Stiinte si Tehnologii.
Raportul anual de evaluare a calitatii pentru anul scolar 2015 – 2016 poate fi citit aici :  raport_2015_raei

Liceul Pedagogic Ortodox „Anastasia Popescu” – deschidere oficiala


O scoala a prezentului, pentru viitor

 

Ma adresez copiilor si parintilor care construiesc viitorul alaturi de noi si vreau sa le multumesc!

 

Dragii nostri, ma bucur ca suntem impreuna si in acest an –  al douazecilea de la fondarea scolii – an ce  ne aduce in dar un nou nivel de invatamant: LICEUL.

 

Insa, cum traditia noastra presupune o legatura importanta cu pleiada de pedagogi, al caror nume se leaga, peste timp, de scoala romaneasca, am simtit ca avem datoria infiintarii LICEULUI PEDAGOGIC ORTODOX care va purta acelasi nume recunoscut, cel ce ne-a adus an dupa an bucuria reusitei. Astfel, Gradinitele Arc-en-Ciel, Clasele Primare si Gimnaziul se vor regasi, sub aceeasi denumire generica – LICEUL PEDAGOGIC ORTODOX ANASTASIA POPESCU.

 

Obtinerea denumirii actualizate din partea Consiliului Local al Primariei Sectorului 2, cat si a Inaltei Binecuvantari a Preafericitului Parinte Patriarh Daniel au reprezentat premisa unui Protocol de parteneriat cu Protoieria II Capitala. Pregatim un Protocol similar cu Protoieria  III, care ne-a sprijinit extraordinar pentru pregatirea noului an scolar. Multumim tuturor si ii purtam în rugaciune, dorind ca LICEUL PEDAGOGIC ORTODOX ANASTASIA POPESCU sa fie cu adevarat  o scoala a prezentului, pentru viitor.

Mona Serbanescu, Presedinte – Director General

 

 

Iata programul deschiderii oficiale a Scolii/Liceului Pedagogic Anastasia Popescu:

Luni, 12 septembrie, ora 8.30, deschidere oficiala a Scolii/Liceului Anastasia Popescu in sectorul 1, la sediul din str.Piatra Morii nr.18.
Va fi oficiata o slujba de sfintire de catre Parintele Paroh al Bisericii Damaroaia.
Joi, 15 septembrie, ora 8.00, deschidere oficiala a Scolii/Liceului Anastasia Popescu in sectorul 2, sediul din str.Traian nr.18, pentru elevii claselor I si ai claselor gimnaziale.
Va fi oficiata o slujba de sfintire de catre Parintele Paroh al Bisericii Popa Nan.
Joi, 15 septembrie, ora 9.15, deschidere oficiala a Scolii/Liceului Anastasia Popescu, sediul din str.Zborului nr.7-9, pentru clasele Pregatitoare, a II-a, a III-a, a IV-a si a IX-a.
Va fi oficiata o slujba de sfintire de catre un Sobor de Preoti.
Va dorim un AN SCOLAR cu MULTA BUCURIE!
 loap_logo-final_rgr_1sep-05
deschidere-festiva-2012-traian-2

Locul 5 in topul celor mai bune scoli din Bucuresti, dupa Evaluarea Nationala


SUCCES LA EVALUAREA NATIONALA: LOCUL 5 IN TOPUL SCOLILOR CELE MAI BUNE DIN BUCURESTI

Suntem în topul şcolilor de elită si in acest an! Copiii nostri din clasa a VIII-a „Domnita Ancuta” s-au prezentat exemplar la Evaluarea Nationala! Cu 10 medii peste 9 (din 16 elevi) şi cu 4 note de 10 la matematica, Şcoala Gimnaziala „Anastasia Popescu” se clasează pe locul 5  în topul celor mai bune rezultate din Bucuresti si pe locul 23 pe tara ! Felicitari, copii minunati! Felicitari profesorilor scolii, prin efortul carora sunt posibile aceste succese formidabile an de an!

 

1             Bucuresti            COLEGIUL NAŢIONAL DE INFORMATICĂ „TUDOR VIANU”           9.58

2             Bucuresti            COLEGIUL NAŢIONAL „GHEORGHE LAZĂR”                                  9.50

3             Bucuresti            COLEGIUL NAŢIONAL „GRIGORE MOISIL”                                      9.38

4             Bucuresti            LICEUL TEORETIC „SCOALA MEA”                                                    9.32

5             Bucuresti            ŞCOALA GIMNAZIALA „ANASTASIA POPESCU”                           9.29

6             Bucuresti            ŞCOALA GIMNAZIALĂ „GENESIS”                                                    9.25

7             Bucuresti            LICEUL TEORETIC SCOALA EUROPEANA BUCURESTI               9.22

8             Bucuresti            SCOALA GIMNAZIALA AVENOR                                                        9.17

9             Bucuresti            COLEGIUL NAŢIONAL „I.L.CARAGIALE”                                      9.16

10           Bucuresti            COMPLEXUL EDUCATIONAL LAUDER REUT                                9.16

 

13466390_10153710627440983_6608221348189348799_n.jpg

13466467_646814038816530_3824537975863077890_n.jpg